Social Media Use and Its Impact on Adolescent Mental Health: A Review of the Evidence

В последние годы наблюдается стремительный рост числа исследований, посвященных влиянию использования социальных сетей (SMU) на психическое здоровье подростков. В данной работе представлен обобщающий обзор (umbrella review) 25 опубликованных ранее мета-анализов, систематических и нарративных обзоров, охватывающих период с 2019 года по середину 2021 года.

Основные выводы:

• Ассоциации между SMU и психическим здоровьем подростков в большинстве случаев интерпретируются как слабые или непоследовательные.

• Некоторые обзоры указывают на «существенные» или «вредоносные» эффекты SMU.

• Большинство включенных исследований являются кросс-секционными, что не позволяет делать причинные выводы.

• Обнаружены значительные различия в операционализации понятий «использование социальных сетей» и «психическое здоровье», что затрудняет сопоставление результатов.

• Выявлены важные пробелы: отсутствие лонгитюдных данных, переоценка экранного времени, низкое внимание к медиаторам и факторам уязвимости/защиты.

Авторы призывают к переходу к персонализированным подходам в исследованиях — от агрегированных статистических оценок к изучению индивидуальных различий восприятия и воздействия SMU.

Article Details

• Name: Social media use and its impact on adolescent mental health: An umbrella review of the evidence

• Authors: Patti M. Valkenburg, Adrian Meier, Ine Beyens

• Organizations: Amsterdam School of Communication Research, University of Amsterdam (Нидерланды); FAU Erlangen-Nuremberg (Германия)

• Magazine: Current Opinion in Psychology, 2022, том 44, стр. 58–68

• Publication date: 18 августа 2021 года (в открытом доступе)

• License: Creative Commons Attribution (CC BY 4.0)

• Annotation: Представлен мета-обзор ранее опубликованных систематических обзоров и мета-анализов, посвящённых влиянию использования социальных сетей на психическое здоровье подростков. Выводы варьируются от слабых до умеренных, с акцентом на необходимость уточнения терминологии и методологии в будущих исследованиях.